Informática. EXCEL - REFERÊNCIA

(FGV – SSP/AM – Assistente Operacional – 2015) João criou uma nova pasta de trabalho no MS Excel 2010 contendo três planilhas: Plan1, Plan2 e Plan3. A célula A1 da planilha Plan1 deve conter a soma dos valores das células A1 das planilhas Plan2 e Plan3.

Para fazer referência a essas duas células numa fórmula, João deve usar a notação:
a) =Plan2!A1 + Plan3!A1
b) =Plan2(A1) + Plan3(A1)
c) =A1 em Plan2 + A1 em Plan3
d) =Plan2(1,1) + Plan3(1,1)
e) =(Plan2.A1:Plan3.A1)
Para fazer referência a uma célula de outra planilha, deve-se utilizar a exclamação (!), de modo a ter NomedaPlanilha!celula.

Resposta certa: A

Informática. EXCEL - FORMATAÇÃO CONDICIONAL E VALIDAÇÃO DE DADOS

(FGV – MPE/RJ – Analista – 2016) No MS Excel 2010, o recurso “Formatação Condicional” NÃO pode ser utilizado numa coluna para:
(A) associar ícones ilustrativos aos valores;
(B) bloquear a digitação de valores considerados inválidos;
(C) realçar números negativos;
(D) realçar os dez maiores valores;
(E) realçar valores duplicados.

Resposta certa: B

Informática. EXCEL - COMENTÁRIO

(FGV – Prefeitura de Salvador – Técnico de Nível Médio – 2017) No MS Excel 2016, na configuração original, o menu que contém a opção para inserir um comentário é o:
a) dados.
b) exibição.
c) inserir.
d) layout da página.
e) revisão.

Resposta certa: E

Gramática. SEMÂNTICA - POIS

(CESPE) “Escrevi, pois, toda a minha vida, poemas, narrativas, contos, tratados, ensaios.”

Com o deslocamento da conjunção “pois” para o início da oração “Escrevi, pois, toda a minha vida, poemas, narrativas, contos, tratados, ensaios” (ℓ.1), com os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, preserva-se o sentido original do período.

ERRADO. O conectivo “pois” tem, contextualmente, valor conclusivo. Observe-se que ele poderia facilmente ser substituído por portanto, sem que se ferissem as regras gramaticais e os sentidos textuais. Entretanto, o deslocamento de tal conjunção para o início do período, como proposto pela questão, alteraria as relações semânticas: deixaria de ter valor conclusivo e passaria a ter valor explicativo, equivalendo a porque. A regra diz que se o conectivo pois estiver deslocado (intercalado ou no final do período) tem valor conclusivo; na posição normal (início de oração) tem valor explicativo.

Conjunção conclusiva
Transmite uma ideia de conclusão, sendo sinônima de: logo, portanto, assim, por isso, dessa forma,...

Agora que você já chegou, devo, pois, ir embora.
Como o almoço já está pronto, podemos, pois, começar a comer.

Conjunção explicativa
Transmite uma ideia de explicação, sendo sinônima de: porque, visto que, uma vez que, dado que,...

Não posso te levar ao médico, pois estou trabalhando.
Liguei, pois quero te fazer uma pergunta.

Conjunção adversativa
Transmite uma ideia de oposição, sendo sinônima de: mas, porém, contudo, todavia, no entanto,...

Você está nos esperando? Pois nós não vamos!
Vai continuar falando? Pois eu não em acredito em nada do que você diz!

Gramática. SEMÂNTICA - CADA VEZ QUE

(CESPE) “Cada vez que eu tentava reconciliar-me com ela, saía maltratado, repelido.”

Em “Cada vez que eu tentava reconciliar-me com ela” (ℓ.1), a expressão“Cada vez que” pode ser substituída por à medida que, sem alteração de sentido.

ERRADO. A expressão “Cada vez que” introduz orações com ideia temporal; já a expressão “à medida que” introduz ideia de proporção, e não de tempo. Gramaticalmente, seria possível substituir uma pela outra sem que se causasse erro gramatical. Entretanto, haveria alteração semântica.

Gramática. SEMÂNTICA - PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, NO ENTANTO

(CESPE) “O resultado obtido no estudo, publicado na revista PNAS, mostra que a falta de comida, nos primeiros meses de gestação, altera o material genético dos filhos. Nenhum deles, porém, nasceu abaixo do peso ou com algum problema evidente de saúde.”

No trecho “Nenhum deles, porém, nasceu abaixo do peso ou com algum problema evidente de saúde” (ℓ.3-4), a conjunção adversativa pode, sem prejuízo para o sentido original do texto, ser substituída por contudo, todavia ou no entanto.

CERTO. No trecho “Nenhum deles, porém, nasceu abaixo do peso ou com algum problema evidente de saúde” é, de fato, uma conjunção coordenativa adversativa, que introduz ideia de oposição. Os conectivos contudo, todavia ou no entanto também são adversativos, além de mas, entretanto e não obstante. A título de informação (a questão não exige isso), observe-se que o único conectivo que, apesar de expressar a mesma ideia, não poderia substituir “porém” , contextualmente, é mas. O conectivo “porém” está deslocado de sua posição natural (início de uma oração), fato que pode ser observado pelo uso das vírgulas; já o conectivo mas não pode ser deslocado.

Gramática. SEMÂNTICA - TANTO QUANTO, TANTO COMO

(CESPE) “Eles, porém, recusaram tudo, com simplicidade, dizendo que a filosofia bastava ao filósofo, e que o supérfluo era um dissolvente.Tão nobre resposta encheu de admiração tanto aos sábios como aos principais e à mesma plebe.”

No trecho “Tão nobre resposta encheu de admiração tanto aos sábios como aos principais e à mesma plebe” (ℓ.2-3), a substituição de “como” por quanto mantém a correção gramatical do texto.

CERTO. Existem as locuções conjuntivas tanto quanto e tanto como, que expressam a mesma ideia e introduzem contextualmente o mesmo tipo de oração: oração coordenada sindética aditiva.

Gramática. SEMÂNTICA - APESAR DE, EMBORA

(CESPE) “Apesar de pequena, a função do INMETRO é fundamental, já que a instituição está contribuindo para a promoção da igualdade social.

” A substituição de “Apesar de” (ℓ.1) por Embora prejudica a correção gramatical do período.

ERRADO. Tanto a locução prepositiva “Apesar de” quanto a conjunção Embora expressam ideia de concessão, ou seja, oposição e exceção. Observe-se que a reescritura “Embora pequena, a função do INMETRO é fundamental” expressaria a mesma ideia e não apresentaria erro gramatical. Deve-se observar, porém, que nem sempre é possível substituir uma locução prepositiva por uma conjunção,mesmo que expressem a mesma ideia. Veja-se: Apesar de termos trabalhado muito, não estamos cansados. Observe-se que neste contexto não seria possível substituir “Apesar de” por Embora.

Administração. ORGANIZAÇÃO - ESTRUTURA INFORMAL

Todos os relacionamentos interpessoais que o organograma não pode captar referem-se à organização ou à estrutura informal.

CERTO
Comentário:
Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Mostram como estão dispostas unidades funcionais, a hierarquia e as relações de comunicação existentes entre estes. Portanto o organograma não representa os relacionamento interpessoais da organização e da estrutura informal.

Administração. FUNÇÕES ORGANIZACIONAIS - DIREÇÃO

(FGV - Analista Judiciário (TJ BA)/Apoio Especializado/Administração/2015)
Um gerente descreve seus planos para os funcionários e apresenta as instruções sobre como executá-los em função dos objetivos da empresa. Considerando as funções clássicas da administração, pode-se dizer que ele está:
a) planejando;
b) dirigindo;
c) controlando;
d) motivando;
e) supervisionando.

Comentário:
A resposta é a letra B.
A direção é o processo administrativo que conduz e coordena o pessoal na execução das tarefas antecipadamente planejadas. Observe a relação com o enunciado da questão: Um gerente descreve seus planos para os funcionários e apresenta as instruções sobre como executá-los em função dos objetivos da empresa. Enfim, a direção designa o processo pelo qual os gerentes procuram lidar com seus subordinados, liderando-os e comunicando-se com eles. Outras duas alternativas listam mais duas funções administrativas: as letras A e C.
O planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente quais são os objetivos a serem atingidos e como se deve fazer para alcançá-los. É definir  onde se pretende chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência. Trata-se de um modelo para ação futura. Já o controle é a função administrativa que consiste em verificar se tudo está sendo  feito de acordo com o que foi planejado e as ordens dadas, bem como assinalar as faltas e os erros, a fim de repará-los e evitar suas repetições.

Administração. PLANEJAMENTO - NÍVEIS DE PLANEJAMENTO

(CESPE - Analista Judiciário (TJ CE)/TécnicoAdministrativa/Administração/2014)

São ações representativas dos níveis estratégico, tático e operacional, respectivamente:
a) recrutamento, gestão de arquivos de pessoal e motivação.
b) definição de políticas de gestão, treinamento e definição de sistemas de
remuneração.
c) motivação, recrutamento e definição de políticas de gestão.
d) controle de horários, definição de políticas de gestão e recrutamento.
e) motivação, treinamento e controle de horários.

Vejamos cada ação trazida pelas alternativas:
a) recrutamento, gestão de arquivos de pessoal e motivação. O recrutamento de novas pessoas para integrar a organização leva em conta as necessidades dos departamentos ou setores organizacionais. Logo, é uma ação típica do nível tático. A gestão de arquivos é, comumente, um departamento específico da organização, encarregado da gestão documental. Assim, é uma ação típica do nível tático. A motivação é algo intrínseco de cada pessoa, mas no que se refere à participação da organização nesse processo, deve alcançar a organização como um todo. Em suma, se todos estiverem motivados, a organização terá mais sucesso em seus objetivos. Assim, é uma ação típica do nível estratégico. Então, temos: níveis tático, tático e estratégico (não é nossa resposta).
b) definição de políticas de gestão, treinamento e definição de sistemas de remuneração. As políticas e diretrizes da organização são construídas no nível estratégico, pois são diretrizes institucionais que orientam a distribuição formal do poder dentro da empresa, procedimentos de rotina que orientam os processos e as atividades que levam a cumprir os objetivos de caráter definitivo. Logo, é uma ação típica do nível estratégico. Assim como o recrutamento, as ações de desenvolvimento estão vinculadas às necessidades dos departamentos, setores etc. É, portanto, uma ação típica do nível tático. Da mesma forma como o recrutamento e o treinamento, a remuneração é integrante do conjunto de práticas de Recursos Humanos ou Gestão de Pessoas (departamento ou área de gestão). Logo, uma ação típica do nível tático. Então, temos: níveis estratégico, tático e tático (não é nossa resposta).
c) motivação, recrutamento e definição de políticas de gestão. Para não repetir, já sabemos que motivação, recrutamento e definição de políticas de gestão são, respectivamente, ações típicas dos níveis estratégico, tático e estratégico. Então, temos: níveis estratégico, tático e estratégico (não é nossa resposta).
d) controle de horários, definição de políticas de gestão e recrutamento. O controle de horários é afeto a cada colaborador, geralmente a cargo da chefia imediata, ou seja, de competência do nível operacional. Assim, uma ação típica do nível operacional. A definição de políticas e o recrutamento são, respectivamente, ações dos níveis estratégico e tático. Então, temos: níveis operacional, estratégico e tático (não é nossa resposta).
e) motivação, treinamento e controle de horários.  A motivação é ação de nível estratégico; o treinamento, de nível tático; e o controle de horários, de nível operacional. Então, temos: níveis estratégico, tático e operacional (é nossa resposta).

GABARITO: E.

Administração. FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS - PROCESSO ADMINISTRATIVO

(CESPE - Oficial de Controle Externo (TCE-RS)/Classe A/Oficial Instrutivo/2013)
A respeito do processo administrativo relacionado às funções, estrutura e cultura organizacionais, julgue o item subsequente.
O planejamento, como função administrativa, envolve a identificação, a análise, a ordenação e o agrupamento das atividades e recursos, visando ao alcance de resultados.
Comentário:
O item está ERRADO.

A organização, como função administrativa, envolve a identificação, a análise, a ordenação e o agrupamento das atividades e recursos, visando ao alcance de resultados.
A expressão "organização", como função administrativa e parte integrante do processo administrativo, significa o ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos incumbidos de sua administração e estabelecer suas atribuições e as relações entre eles. Ainda, a organização é o processo de criar uma estrutura organizacional estável e dinâmica, por meio da qual se define o trabalho que as pessoas devem realizar. Essa estrutura é a chamada estrutura organizacional. Neste contexto, toda organização apresenta uma estrutura, algumas mais complexas, outras menos. O resultado desse processo de criação é a divisão de um todo em partes, considerando-se um conjunto de critérios ou princípios de classificação. Portanto, em termos organizacionais, podemos estabelecer sua estrutura definindo com precisão as responsabilidades - obrigações, funções, papéis, deveres e tarefas que pessoas ou grupos têm -, a autoridade - refere-se ao poder de decisão investido em uma pessoa ou grupo - e a estrutura de comunicação disponível - a interligação das unidades de trabalho, possibilitando uma ação coordenada.

Administração. COMUNICAÇÃO - HABILIDADE DE COMUNICAÇÃO

(FCC - 2006 - ARCE - Analista de Regulação - Administrador )
Na linguagem verbal há habilidades de comunicação codificadoras e decodificadoras. São decodificadoras as habilidades de:
a) leitura e audição
b) escrita e a palavra
c) leitura e escrita
d) audição e a palavra
e) leitura e a palavra

Resposta: A
HABILIDADE DE COMUNICAÇÃO:
codificadoras: escrita e palavra.
decodificadoras: leitura e audição

Informática. SEGURANÇA - SANDBOX

(CESPE – MTE – Contador - 2014)  O navegador Google Chrome  possui uma camada nativa de proteção extra (sandbox)  que é atualizada periodicamente. Como medida de segurança, não é possível ao usuário permitir que os plug-ins fora da sandbox acessem diretamente seu computador.

Alguns navegadores modernos, como o Chrome e o Internet Explorer, são desenvolvidos com uma camada extra de proteção, conhecida como "sandbox". A sandbox de um navegador cria um ambiente fechado para evitar que um malware e outras ameaças de segurança infectem seu computador. Se você abrir uma página maliciosa, a sandbox do navegador impede que códigos maliciosos deixem o navegador e se instalem em seu disco rígido. Dessa forma, o código malicioso não poderá ler, alterar ou causar quaisquer danos aos dados em seu computador.
Contudo, se algum plug-in estiver fora da sandbox, isso quer dizer que o plug-in não está trabalhando nessa área de proteção, e sim diretamente com o computador.

resposta: Errado!

Informática. EXCEL - REFERÊNCIA ABSOLUTA

(FGV – SEFIN/RO – Contador – 2018) A planilha MS Excel contém: – nas células A1, A2, A3. A4 e A5, respectivamente, os valores 10, 20, 30, 40 e 50, e – na célula B4, a fórmula “=$A$1 + A2”. Se a célula B4 for copiada e colada na célula C6 (ctrl+C e ctrl+V), o valor exibido na célula de destino será:

(A) 20.
(B) 30.
(C) 40.
(D) 50.
(E) 60.

Comentários: Quando a fórmula é copiada de B4 para C6, A PRINCÍPIO, deslocamos os elementos da fórmula duas células para baixo e uma para a direita. Mas $A$1 possui referência absoluta, logo, apenas deslocamos A2 para B4. A1+B4 = 10+30 (lembre-se que B4 é igual a A1+A2 = 10+20) = 40.

Resposta certa: C

Informática. EXCEL - FORMATAÇÃO CONDICIONAL

(FGV – SEFIN/RO – Técnico – 2018) João recebeu uma lista com milhares de CPFs, nomes e endereços por meio de uma planilha MS Excel. Entretanto, há duplicações de nomes e/ou CPFs indesejadas na lista, e João precisa identificá-las, analisá-las e eliminá-las.
Assinale a opção que indica o recurso do MS Excel que permite a identificação imediata das duplicações.

(A) Classificar
(B) Controlar alterações
(C) Formatação condicional
(D) Localizar e selecionar
(E) Validação de dados

Resposta: C
Utilizando a Formatação Condicional para destacar um registro, IMEDIATAMENTE você visualiza os registros duplicados.

Informática. FUNDAMENTOS DA COMPUTAÇÃO - BIT E BYTE

A menor unidade de informação armazenável em um computador é o byte, suficiente, em muitos casos, para armazenar um caractere.

Errado. A menor unidade de informação é o BIT, que armazena o valor de zero ou um no sistema binário. A combinação de cada 8 bits produz 1 byte, que é um caractere, um número, um símbolo, etc... Os BITS são sinais elétricos como ligado e desligado e são referenciados na hora de medir as transmissões de dados, como acesso a rede, velocidade de transmissão do USB, Bluetooth etc... Os bytes são referenciados nas informações sobre armazenamento de dados, como tamanho do arquivo, capacidade de HD, memória etc...

Informática. WINDOWS - ARQUIVOS

No Windows Explorer, ao se efetuar a ação de mover um arquivo que esteja aberto, de uma pasta para outra, esse arquivo é automaticamente salvo, fechado e, em seguida, transferido para a pasta de destino.

Errado. Não é possível renomear um arquivo aberto (exceto arquivos TXT). Não é possível mover um arquivo que está aberto, como sugerido pela questão. É possível copiar um arquivo para outra pasta, mesmo estando ele aberto, entretanto, a cópia será idêntica ao arquivo que já está em disco. Alguma alteração realizada durante a sessão, enquanto ele está aberto, não será considerada. Portanto: copiar sim, mover, renomear e excluir uma arquivo aberto, não.

Gramática. SINTAXE - OBJETO DIRETO E INDIRETO

“Em 1964, o cineasta Stanley Kubrick lançava o filme Dr. Strangelove. Nele, um oficial norte-americano ordena um bombardeio nuclear à União Soviética e comete suicídio em seguida, levando consigo o código para cancelar o bombardeio.

” A expressão “à União Soviética” (ℓ.3) é complemento da forma verbal“ordena” (ℓ. 2).

ERRADO. A expressão “à União Soviética” é, na verdade, complemento nominal do substantivo “bombardeio”. Observe-se que a forma verbal “ordena” até poderia ser VTDI, exigindo dois complementos. Porém, contextualmente, o termo que representa semanticamente o destinatário da ordem não é “à União Soviética”, e sim, implicitamente, um subordinado do oficial que ordena o bombardeio.

Gramática. SINTAXE - OBJETO INDIRETO

“Machado pode ser considerado, no contexto histórico em que surgiu, um espanto e um milagre, mas o que me encanta de forma mais particular é o fato de que ele estava, o tempo todo, pregando peças nos leitores e nele mesmo.”

O pronome ‘me’ (ℓ.2) funciona como complemento indireto da forma verbal “encanta” (ℓ.6).

ERRADO. Observe-se que no trecho “mas o que me encanta de forma mais particular” a forma verbal sublinhada é VTD; exige, portanto, um objeto direto. Logo, o pronome “me” não pode ser objeto indireto contextualmente. Sabe-se que vos, se, nos, te, me podem funcionar como objeto direto ou indireto, mas quem define a função deles é o verbo.

Gramática. SINTAXE - OBJETO DIRETO

“Além das estatísticas, o autor revela as histórias trágicas que os dados frios não mostram, como as crianças abandonadas pelas famílias nas ruas de Kinshasa (Congo), por serem consideradas “feiticeiras”, ou a nuvem de gás letal expelida pela fábrica da Union Carbide na Índia, que causou a morte de aproximadamente 22 mil habitantes de barracos nos arredores da unidade da empresa, que não tinham informação sobre os riscos ou opção de morar em outro local.”

Na linha 1, a expressão “os dados frios” é objeto direto do verbo “mostram”.

ERRADO. No trecho “Além das estatísticas, o autor revela as histórias trágicas que os dados frios não mostram...”, a expressão “os dados frios” não funciona como objeto direto, e sim como sujeito. Observe-se que o termo que complementa semanticamente a forma verbal “mostram” é a expressão “as histórias trágicas”, substituída sintaticamente pelo pronome relativo “que”.

Gramática. SINTAXE - PREDICATIVO DO SUJEITO

“Os números são semelhantes aos relacionados aos furtos, roubos e ameaças."

No trecho “Os números são semelhantes aos relacionados aos furtos, roubos e ameaças”, o termo “números” é predicativo do sujeito.

ERRADO. Claramente o substantivo “números” funciona como sujeito da forma verbal “são”. O predicativo é o termo adjetivo “semelhantes”.

Gramática. SINTAXE - APOSTO

“O poluente associado à maior probabilidade de morte dos fetos é o monóxido de carbono (CO), um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos combustíveis.”

O trecho “um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos combustíveis” (ℓ.2-3) exerce a função de aposto.

CERTO. O aposto é um termo substantivo de natureza explicativa, que equivale a outro termo substantivo geralmente anterior. Quando explicativo, o aposto é separado do termo a que se refere por vírgula, travessão, dois pontos ou parênteses. Observe-se que a expressão “um gás sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos combustíveis” está separada por vírgula e equivale ao termo anterior “monóxido de carbono”.

Direito Constitucional. CONSTITUIÇÃO - NORMAS CONSTITUCIONAIS

(CESPE/TRT-17ª/2009) A norma constitucional que estabelece a liberdade quanto ao exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão constitui norma de eficácia plena.

Errado. Seria uma norma de eficácia contida, já que a Constituição prevê que é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendida às qualificações profissionais que a lei estabelecer (CF, art. 5º, XIII. Ou seja, As pessoas podem exercer de forma plena qualquer trabalho, ofício ou profissão, salvo se vier uma norma estabelecendo certos requisitos para conter essa plena liberdade.

Direito Constitucional. PODER CONSTITUINTE - ELEMENTOS CONSTITUCIONAIS

(CESPE/Juiz Federal Substituto – TRF 5ª/2009) Segundo Pedro Lenza, os elementos limitativos da CF estão consubstanciados nas normas constitucionais destinadas a assegurar a solução de conflitos constitucionais, a defesa da Constituição, do Estado e das instituições democráticas.

Errado. Os elementos limitativos, servem para limitar a atuação do poder do Estado, como os direitos e garantias fundamentais. Quando falamos em solução de conflitos, defesa da Constituição e etc. estamos falando em elementos de estabilização constitucional.

Direito Constitucional. PODER CONSTITUINTE - EFICÁCIA

(CESPE/Procurador-TCE-ES/2009) As normas constitucionais de eficácia limitada têm por fundamento o fato de que sua abrangência pode ser reduzida por norma infraconstitucional, restringindo sua eficácia e aplicabilidade.

Errado. Essa é a definição de eficácia contida. As normas de eficácia limitada sequer conseguem ser aplicáveis caso não exista lei para mediar os seus efeitos.

Direito Constitucional. SENTIDOS DA CONSTITUIÇÃO - TEÓRICOS

(CESPE/MMA/2009) No sentido sociológico defendido por Ferdinand Lassale, a Constituição é fruto de uma decisão política.

Errado. O sentido defendido por Lassale era o sentido sociológico. Quem defendia o sentido político da Constituição era Carl Schimitt.

Direito Constitucional. ELEMENTOS DO ESTADO - POVO, TERRITÓRIO E GOVERNO

(CESPE/Promotor MPE-AM/2008) Os tradicionais elementos apontados como constitutivos do Estado são: o povo, a uniformidade linguística e o governo.

Errado. O correto seria: Povo, Território e Governo (soberano).

Informática. LINUX - DISTRIBUIÇÕES

(CESPE) O Linux, um sistema multitarefa e multiusuário, é disponível em várias distribuições. entre as quais, Debian, Ubuntu, Mandriva e Fedora.

Certo. Distribuição é um sistema Unix-like incluindo o Kernel Linux e outros softwares de aplicação. Os dois formam um conjunto. Distribuições mantidas por organizações comerciais, como a Red Hat, Ubuntu, Suse e Mandriva, bem como projetos comunitários como Debian e Gentoo, são distribuições populares do Linux.

Informática. PACOTE OFFICE - WORD

No Microsoft Word, pode-se usar a mala direta para enviar emails personalizados a uma lista de endereços de email contida no Outlook ou em um banco de dados.

CERTO. A constituição de uma mala direta envolve basicamente dois arquivos: modelo no Word e fonte de dados, que pode ser outro documento Word, uma planilha no Excel, um banco de dados no Access e um catálogo de endereços de email no Outlook.

Informática. PACOTE OFFICE e BROFFICE - WRITER

Para salvar um documento no Writer o correto é acessar o menu arquivo e em seguida clicar em salvar. Outra alternativa é pressionar simultaneamente Ctrl e B.

Errado. Se fosse sobre o Word a questão estaria correta. No writer o atalho correto para salvar é Ctrl+S. Ctrl+B é para atribuir negrito.

Informática. PACOTE OFFICE - WORD

O aplicativo Microsoft Word, na sua configuração padrão, permite, a partir do menu exibir, quatro modos de visualização de texto: Normal, Layout da web, Layout de impressão e Estrutura de Tópicos.
CERTO. Na configuração padrão são estes quatro modos de exibição disponíveis no menu Exibir e também no canto esquerdo da barra de status.

Informática. INTERNET E NAVEGADORES - HTTPS

(CESPE – Polícia Federal – Agente - 2012) O GoogleChrome, o Mozilla Firefox e o Internet Explorer suportam o uso do protocolo HTTPS, que possibilita ao usuário uma conexão segura, mediante certificados digitais.
Correto.

Gramática. TERMOS DA ORAÇÃO - SUJEITO INDETERMINADO

“Desapareceram os grandes personagens, que foram a verdadeira história da UnB. Restaram apenas mágoas e ressentimentos, medo e desconfiança, um sentimento de desgosto e de tristeza no meio de toda aquela gente se evadindo ou assistindo com pavor à violência e à desmoralização de seus colegas e familiares sem que nada se pudesse fazer.”

A indeterminação do sujeito é um recurso usado quando o autor não quer ou não pode revelar quem fez determinada ação, como ocorre em: “Desapareceram” (ℓ.1); “Restaram” (ℓ.2).

ERRADO. O que a questão afirma acerca do conceito de indeterminação do sujeito é correto. Entretanto, o que afirma sobre as formas verbais “Desapareceram” e “restaram” é incorreto. O sujeito desses verbos não é indeterminado, e sim, respectivamente, os termos “os grandes personagens” e “mágoas e ressentimentos, medo e desconfiança, um sentimento de desgosto e de tristeza”. Deve-se observar que a terceira pessoa do plural só indica sujeito indeterminado quando não se fizer referência a nenhum termo anterior ou posterior. Ex.: Pegaram meu celular./ Quebraram a vitrine daquela loja.

Gramática. CRASE - EXERCÍCIO 3

(CESPE) “Evidentemente, isso leva a perceber que há um conflito entre a autonomia da vontade do agente ético (a decisão emana apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valores morais de sua sociedade (os valores são dados externos ao sujeito).”

É pela acepção do verbo levar, em “leva a perceber” (ℓ.1), que se justifica o emprego da preposição “a” nesse trecho, de tal modo que, se for empregado o substantivo correspondente a “perceber”, percepção, a preposição continuará presente e será correto o emprego da crase: à percepção.

CERTO. No trecho “Evidentemente, isso leva a perceber que há um conflito entre a autonomia da vontade do agente”, a forma verbal destacada é, contextualmente, transitiva indireta: exige um complemento antecedido pela preposição a. Não há crase, porque o complemento é um verbo.
Porém, se esse verbo for substituído pelo substantivo percepção, deverá ser empregado o sinal indicativo de crase, uma vez que ocorrerá a fusão da preposição “a” com o artigo definido feminino “a” – que antecederá “percepção”.

Gramática. LOCUÇÕES CONJUNTIVAS - EXERCÍCIO 2

2 “Este é o momento adequado do resgate do professor como sujeito histórico de transformação, porque se está atravessando uma conjuntura paradoxal: nunca se precisou e pediu tanto do professor e nunca se deu tão pouco a ele, do ponto de vista tanto da formação quanto da remuneração e das condições de trabalho.”

A combinação “tanto (...) quanto” (ℓ.4) pode ser substituída pela combinação não só (...) mas também, mantendo-se a ideia de adição de informações.

CERTO. As expressões “tanto quanto” e “não só mas também” são locuções conjuntivas coordenativas aditivas e se equivalem semântica e
sintaticamente.

Locuções conjuntivas coordenativas

As locuções conjuntivas coordenativas recebem a mesma classificação das conjunções coordenativas. Veja:

⇒ Locuções coordenativas aditivas

Expressam soma: mas ainda, mas também, e nem.
Exemplo: Gosto de cerveja, mas também de vinho.

⇒ Locuções coordenativas adversativas

Expressam oposição: não obstante, no entanto.
Exemplo: Preciso de um novo celular, no entanto, não posso gastar dinheiro agora.

⇒ Locuções coordenativas alternativas

Expressam alternância: já…, já…, ou…, ou…, ora…, ora…, quer…, quer.
Exemplo: Ou você me entrega as chaves, ou eu chamo a polícia.

⇒ Locuções coordenativas conclusivas

Expressam conclusão: por conseguinte, por isso.
Exemplo: Você faltou cinco dias de trabalho, por conseguinte, está demitido.

⇒ Locuções coordenativas explicativas

Expressam explicação: isso porque, dessa forma.
Exemplo: Tirei nota baixa na prova de matemática, isso porque não consegui estudar ontem.

Gramática. CONJUNÇÕES - EXERCÍCIO 1

(CESPE) “Por ironia, as notícias mais frequentes produzidas pelas pesquisas científicas relatam não a descoberta de novos seres ou fronteiras marinhas, mas a alarmante escalada das agressões impingidas aos oceanos pela ação humana.”

O termo “mas” (ℓ.3) corresponde a qualquer um dos seguintes: todavia, entretanto, no entanto, conquanto.

ERRADO.

A conjunção “mas” expressa ideia de oposição e classifica-se como conjunção coordenativa adversativa, juntamente com porém, todavia, entretanto, não obstante, contudo. Já a conjunção “conquanto” (que equivale a embora), apesar de indicar oposição, classifica-se como conjunção subordinativa adverbial concessiva. Ou seja, uma introduz orações coordenadas e a outra introduz orações subordinadas. Logo, uma não pode ser substituída pela outra.

Administração. FUNÇÕES - EXERCÍCIOS 5

CESPE - Analista Judiciário (STF)/Administrativa/"Sem Especialidade"/2008
Com relação aos conceitos e aplicações gerais da administração, julgue o item. As funções administrativas, quando consideradas um todo integrado, formam o processo administrativo. O planejamento, a primeira dessas funções, define os objetivos e os planos para alcançá-los.
Comentário:
O item está CERTO.

PLANEJAMENTO: Decisão sobre missão e formulação de objetivos.  Definição de planos para alcance dos objetivos. Programação de atividades.

ORGANIZAÇÃO: Alocar recursos e atividades para atingir os objetivos.   Dividir o trabalho e designar as atividades.  Agrupar as atividades em órgãos e cargos Atribuições de autoridade e responsabilidade

DIREÇÃO: Designar pessoas e preencher cargos.  Coordenação de esforços em direção aos objetivos. Comunicação, liderança e motivação do pessoal

CONTROLE
Definição de padrões Monitorar o desempenho Correção de desvios Garantir a conformidade do planejamento

Administração. HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO - EXERCÍCIOS 4

4. (FCC - 2006 - ARCE - Analista de Regulação - Administrador )
Na linguagem verbal há habilidades de comunicação codificadoras e decodificadoras. São decodificadoras as
habilidades de:
a) leitura e audição
b) escrita e a palavra
c) leitura e escrita
d) audição e a palavra
e) leitura e a palavra
Gabarito: A

Administração. ELEMENTOS DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL - EXERCÍCIOS 3

3- FCC - 2010 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Analista Judiciário - Área Administrativa
Ao definir a estrutura organizacional de uma empresa, seus administradores devem considerar seis elementos básicos:

a) tecnologia; produto/serviço; análise do trabalho; agrupamento de funções; custos e número de níveis de comando.
b) divisão do trabalho; produtividade; segmento de negócio; tecnologia; distribuição das equipes e localização geográfica.
c) mão de obra necessária; características dos clientes; amplitude do negócio; concentração do trabalho; funções essenciais e agrupamento das tarefas.
d) especialização do trabalho; departamentalização; cadeia de comando; amplitude de controle; centralização/descentralização e formalização.
e) foco do negócio; público alvo; mão de obra especializada; amplitude de controle; divisão de poder e distribuição geográfica.

Gabarito: D

Administração. PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO - EXERCÍCIOS 2

2. (FGV/Potigás/Administrador Júnior/2006) Esse princípio parte da ideia de que, num sistema aberto, podem existir numerosos meios diferentes de se atingir um estado final. Isso contrasta com sistemas mais fechados nos quais os relacionamentos estruturalmente fixados para produzir padrões específicos de causa e efeito. A que conceito concernente a sistemas abertos se refere o princípio acima?
A) Equifinalidade.
B) Diferenciação.
C) Descentralização.
D) Externalidade.
E) Output.

Comentário:
Uma questão muito focada sobre os princípios básicos da organização enquanto sistemas abertos. Sugiro que você memorize todos para a sua prova!
O princípio que afirma que diferentes caminhos podem levar a um mesmo fim a partir de diferentes origens É o princípio da equifinalidade.
Veja mais princípios básicos da organização:

a) Importação de energia
A organização recebe insumos do ambiente, ou seja: matéria-prima, mão-de-obra etc.

b) Processamento
A organização processa esses insumos com vistas a transformá-los em produtos, entendendo-se como tal: produtos acabados, mão-de-obra treinada etc.

c) Exportação de energia
A organização coloca seus produtos no ambiente.

d) Ciclos de eventos
A energia colocada no ambiente retorna à organização para a repetição de seus ciclos de eventos. São eventos, mais do que coisas, que são estruturados, de modo que estrutura venha a ser um conceito mais dinâmico que estático. Dessa forma, o método básico para identificar uma estrutura organizacional é seguir a cadeia de eventos desde a importação até o retorno da energia.

e) Entropia negativa
Entropia é um processo pelo qual todas as formas organizadas tendem à homogenização e, finalmente, à morte. A organização, porém, através da reposição qualitativa de energia pode resistir ao processo entrópico. A esse processo reativo chamamos entropia negativa.

f) Informação como insumo, controle por retroalimentação e processo de codificação
Os insumos recebidos pela organização podem ser também informativos, possibilitando a esta o conhecimento do ambiente e do seu próprio funcionamento em relação a éle. O processo de codificação permite à organização receber apenas as informações para as quais está adaptada e o controle por retroalimentação, a correção dos desvios.

g) Estado estável e homeostase dinâmica
Para impedir o processo entrópico, a organização procura manter uma relação constante entre exportação e importação de energia, mantendo dessa forma o seu caráter organizacional. Entretanto, na tentativa de se adaptar, a organização procura absorver novas funções, ou mesmo subsistemas. Tal processo de expansão faz com que ela assuma sequencialmente estados estáveis de níveis diferentes.

h) Diferenciação
Em função da entropia negativa, a organização tende à multiplicação e à elaboração de funções, o que determina também multiplicação de papéis e diferenciação interna.

i) Equifinalidade
Não existe uma única maneira certa de a organização atingir um estado estável. Tal estado pode ser atingido a partir de condições iniciais e através de meios diferentes.

GABARITO: A.

Administração. TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO- EXERCÍCIOS

 (FGV/SAD-PE/Analista de Gestão Administrativa/2009) Assinale a alternativa que apresente corretamente o tipo de homem focado pelas abordagens da Teoria dos Sistemas Abertos e a Perspectiva Sociotécnica das Organizações.
A) Homem organizacional.
B) Homem econômico.
C) Homem social.
D) Homem funcional.
E) Homem administrativo.
Comentário:
Questão bastante direta que cobra que você tivesse memorizado as visões de homens de cada teoria.
A teoria dos sistemas e a perspectiva sociotécnica (que se encaixa dentro da visão sistêmica, incluindo um subsistema técnico e um subsistema social) possuem a visão de homem funcional.

A primeira concepção surgiu no século XX, com Taylor e seus colaboradores. Foi a Teoria da Administração Científica. Nela abordou-se o homem como motivado exclusivamente por recompensas financeiras e econômicas, por isso, essa concepção foi chamada de Homo economicus – homem econômico.

A segunda concepção surgiu em 1930, com a Teoria das Relações Humanas de Mayo e outros. Combate o racionalismo da Teoria da Administração Científica e aborda o homem como homo social, cujas motivações são sociais e simbólicas. Que todo esforço do homem objetiva satisfazer suas necessidades sociais e de autoestima.

A terceira concepção tenta integrar o homem econômico e o homem social, chamada Teoria Estruturalista. Surgiu no início de 1950 e preocupa-se em conceituar o homem como homem organizacional, como parte das empresas e ocupante de vários papéis nas várias organizações em que participa. Suas motivações são sociais e econômicas.

A quarta concepção surgiu com a Teoria Comportamental, que conceitua o homem administrativo, ou seja, como incansável processador de informações e tomador de decisões. Para essa concepção as pessoas são motivadas pelo processo decisório e buscam soluções que venham trazer satisfação para os envolvidos.

A quinta concepção surgiu com a Teoria da Contingência, no início de 1970. Aborda o homem complexo, cada indivíduo é um mundo à parte, uma realidade distinta das demais. Nada é absoluto, tudo é relativo. Ao mesmo tempo plural e singular. E, mais uma vez, composto por cognições, percepções, motivações.
GABARITO: D

Direito Administrativo. AGENTES PÚBLICOS 3 - MAPAS MENTAIS

A contratação no serviço público pode ser feita de 3 maneiras: pelo regime celetista, pelo estatutário ou pelo temporário.

Direito Administrativo. AGENTES PÚBLICOS 2 - MAPAS MENTAIS

A definição legal de agente público se encontra no art. 2º da lei 8429/92: “Art. 2º - Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior”.

Direito Administrativo. AGENTES PÚBLICOS - MAPAS MENTAIS

Agentes Públicos são todas as pessoas físicas que prestam serviço público em nome da Administração Pública de forma definitiva ou transitoriamente, com ou sem remuneração. O agente público pode ser considerado o elo que une a Administração Pública e o Administrado.

Informática. EXERCÍCIOS 2 - WINDOWS

(CESPE) No Windows, um arquivo ou pasta pode receber um nome composto por até 255 caracteres quaisquer: isto é, quaisquer letras, números ou símbolos do teclado. Além disso, dois ou mais objetos ou arquivos pertencentes ao mesmo diretório podem receber o mesmo nome, pois o Windows reconhece a extensão do arquivo como diferenciador.

Errado. O Windows geralmente limita os nomes de arquivos em 260 caracteres. Mas o nome do arquivo, na verdade, deve ser mais curto que isso. Além do mais não é possível nomear arquivos com os seguintes caracteres: Libra (#). Porcentagem (%) “E” comercial (&) Asterisco (*). Barra vertical (|). Barra invertida (\) Dois-pontos (:). Aspas duplas ("). Menor do que (<). Maior do que (>). Ponto de interrogação (?). Barra (/).

Informática. EXERCÍCIOS 1 - WINDOWS

(CESPE) Os termos 32 e 64 bits se referem à forma como o processador de um computador manipula as informações e, em consequência, ao tamanho máximo da RAM que pode ser utilizado. Nas versões de 32 bits do Windows, por exemplo, podem-se utilizar até 64 GB de RAM e nas versões de 64 bits, até 128 GB.

Errado. A notação 32 bits e 64 bits não está associada a quantidade de memória RAM como a questão diz. Para 32 bits, são 4GB de memória endereçável. Para 64 bits, o limite é de 1TB endereçável.

Informática. EXERCÍCIOS 1 - EXCEL

(CESPE) Em uma planilha que está sendo editada no Excel, um triângulo vermelho no canto superior direito de uma célula indica que, naquela célula, há algum erro: por exemplo, pode ser um erro de uma fórmula associada a esta célula.

Errado. Os três triângulos coloridos que poderão aparecer em uma célula são o verde (erro), o vermelho (comentário) e o roxo (marca inteligente). Marcas inteligentes são dados reconhecidos e rotulados como um tipo particular. Por exemplo, o nome de uma pessoa ou o nome de um destinatário recente de mensagem de e-mail do Microsoft Outlook é um tipo de dados que pode ser reconhecido e rotulado como uma marca inteligente.

Informática. EXERCÍCIOS 2 - CALC

(CESPE) Na planilha eletrônica Calc, se o usuário selecionar uma célula e logo em seguida apertar a tecla Ctrl e a barra de espaço simultaneamente, toda a coluna da referida será selecionada.

Errado. Está combinação ctrl + barra de espaço só seleciona toda a coluna no Excel.

Informática. EXERCÍCIOS - CALC

(CESPE) Na planilha eletrônica Calc, o usuário pode inserir, por meio do comando planilha no menu inserir, até 1024 planilhas no arquivo em que estiver trabalhando.

Errado. O Calc aceita até 256 planilhas. O Excel é limitado pela quantidade de memória disponível no computador. No Calc 1024 é o número de colunas que cada planilha suporta. No Excel são 65.536 colunas.